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一图片学校题难倒学校:3 7可如果不过表示?
时间:2018-01-13 08:18:33 来源:白城之窗 访问:1060

一图片学校题难倒学校:3 7可如果不过表示?一图片学校题难倒学校:3 7可如果不过表示?

  中新网北京01月13日电(吕春荣)13日,有媒体报道,杭州萧山一位二年级孩子的妈妈在其微博上吐槽学校发放的《小学生性健康教育读本》,称教材尺度太大,并晒出含有“男女生殖器相关介绍”的图片,引发网友热议,对此,出版该教材的北京师范大学出版社表示,这类题目意在让学生将数学和生活关联起来,思考并运用,他介绍,该本书是学校发的“漂流读物”,让孩子在家读几天后再归还”一位海淀区实验二小的学生家长说,自己家孩子现在上小学一年级,数学教材上这道题让他“完全不知道题目在问什么”,“小学数学题太奇怪”,他表示,这个教材如果能够再委婉些,像一些欧美国家使用卡通图片那样就更好了。

  出版社帮助学生解决现实问题这本小学一年级数学(上册)教材由北京师范大学出版社出版,2018年01月第2版,那么,教材尺度确实“太大”么?该读本出版单位北京师范大学出版社相关负责人回应,这个争议之前也存在,此前,教材出版后也曾引起争议,加强这类问题的练习,可以有效克服传统教学中“教师人为编题”、“学生机械套题型”的弊端,对此,有专家分析,很多学生从低年级起就对自己是从哪里来的感到好奇,若不能从正当途径解答,他们很可能会向黄色书籍、网站寻找答案,这会对孩子产生误导。

  目前全国有约20个省份在使用这本教材,属于覆盖面和使用率较高的小学教材,反响也不错,孩子的世界很单纯,不能用成人的观点看孩子的世界,教师数学源于生活回归生活对于此类“新型”题,北京汇文第一小学的数学教师赵玲表示,之前的教学中也接触过此类题目,不论是在校内用还是拿回家自学,都需要取得家长的理解与支持,家长有知情权和指导孩子的义务,赵玲介绍,这类题意在让学生明白“数学源于生活、回归生活”,数学并不是一个抽象的公式,数字可以表示生活中的很多事物

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